안녕하세요~:)
대학 학과를 고민하고 있는 여러분들을 위해
대학에 있는 학과는 대체 뭐가 있는지,
그리고 그 전공학과는 대체 뭐하는 학과인지!
그들에 대한 정보를 알아보도록 하겠습니다:)
특히 오늘은 선생님이 되고 싶어하시는 분들을 위해,
그리고 교육학과 졸업 후 선생님 외의 취업진로가 궁금하신 분들을 위해!
교육계열을 완전히~ 파헤쳐보도록 하겠습니다!
먼저 대학 전공들은 크게 여러 개의 계열로 나눠집니다.
워크넷의 분류를 따라 7개 계열(인문계열, 사회계열, 교육계열, 자연계열, 공학계열, 의약계열, 예체능계열)로 구분해 설명드릴게요:)
1. 인문계열 : 모든 학문의 근본이 되는 인문학의 교육과 연구를 목표로 하는 계열
2. 사회계열 : 사회의 여러 모든 현상을 과학적이고 체계적으로 연구하는 계열
3. 교육계열 : 교사와 교육 지도자를 양성하고 교육연구자의 배출을 목표로 하는 계열
4. 자연계열 : 자연현상의 기본적인 원리를 탐구하고 새로운 자연법칙을 연구하는 계열
5. 공학계열 : 일상생활 및 산업에 활용되는 기술을 개발할 수 있는 인재를 육성하는 계열
6. 의약계열 : 병의 예방, 진단, 치료를 위한 능력의 함양으로 의료복지 실현에 기여하는 계열
7. 예체능계열 : 전문 예술인과 체육인의 양성을 목표로 하는 계열
선생님이 되는 방법은 여러 방법이 있습니다.
일단 초등학교 선생님이 되고 싶으시다면 무조건 교육대학(교대)를 들어가시거나 초등교육과를 나오셔야합니다.
그럼 중, 고등학교 선생님이 되고 싶은데 이것도 꼭 교대를 나와야 할까요~?
아닙니다! 교육학과를 졸업하시고 임용고시를 보시면 됩니다.
교육학과를 나오라는 말은 대학 전공 중 교육계열을 전공으로 삼으시면 된다는 의미입니다:)
그렇다고 교육계열 전공을 했다고 꼭 선생님을 하란 법도 없습니다. 교육계열 전공을 졸업하시고도 회사나 여러군데 취업하시는 분들도 많으시니까요:)
만약 대학을 교육학과를 나오진 않았는데 선생님이 하고 싶다 하시는 분들은 대학원을 교육학과로 지원하시면 됩니다.
교육학과를 다니시게 되면 대학교든 대학원이든 학교에서 실습을 하는 교생을 거치게 되는요.
그렇게 실습 시간을 채우고 학교를 졸업하시면 선생님이 되실 준비는 일단락 끝난겁니다. 이제 임용고시를 준비해서 합격하시면 공립학교 선생님이 되실 수 있습니다. 사립학교 선생님들은 임용고시를 꼭 보지 않아도 됩니다. 학교에서 따로 채용공고를 보내고 회사처럼 입사를 하시면 됩니다.
그럼 본격적으로 교육계열전공을 알아 볼까요~?
오늘은 3편! 교육계열입니다.
1편 인문계열과 2편 사회계열이 궁금하신 분들은 이 글 아래의 링크를 참고해주세요:)
교육계열에는 22개의 학과가 있고 그 각 학과에 관련된 세부학과들이 존재합니다.
가정교육과
가정교육과의 교육과정은 크게 아동학, 가정관리학, 의류학, 식품학, 영양학, 주거학, 교과교육 분야로 나누어지고 생활의 과학화 및 생활 개선을 목표로 여러 기초 과학의 원리를 응용하고 통합하여 실천할 수 있는 학습기회를 제공합니다. 가정교육과는 학문과 인성을 두루 갖추고 청소년들이 건강한 가정생활을 영위할 수 있도록 조력자의 역할을 수행할 수 있는 가정과 교사를 양성하는 것을 목표로 하고 있습니다.
관련학과로는 기술･가정교육과, 가정교육과가 있습니다.
교육학과
교육학과는 교육학과, 교육공학과, 교육심리학과 등으로 구분이 가능하며, 주로 4년제 대학에 개설되어 있습니다. 교육학과는 교육학의 기초 개념, 이론, 실제에 대해 학습하며, 교육의 근본적인 문제와 바람직한 교육의 방향을 탐색합니다. 교육학과의 경우는 복수전공과 부전공 병행이 활발한 편입니다. 교육공학과는 교육용 소프트웨어 등을 활용한 교육효과 극대화를 위한 공부를 주로하고, 교육심리학과는 교육 콘텐츠의 전달과 활용에 적용할 수 있는 심리학의 기본적인 이론과 원리를 과학적으로 연구하며 교육심리 연구를 수행하는데 필요한 통계, 측정 및 실험 등의 기본지식과 기술을 배웁니다.
관련학과로는 교육공학과, 교육심리학과, 평생교육학과가 있습니다.
국어교육과
국어교육과는 21세기 지식정보사회의 교육현장에서 교육자로서의 전문적인 소양을 갖춘 유능하고 진취적인 국어교육을 이끌어갈 국어교사를 양성하는 것을 목적으로 합니다. 교과과정은 크게 표현･이해(화법, 독서, 작문)교육, 문법교육, 문학교육으로 이루어져 있는데, 각 영역은 차례대로 말과 글에대한 표현과 이해 능력과 그 교육 능력, 문법지식을 습득하여 지식을 언어생활에 활용하는 능력과 그 교육 능력, 문학의 수용과 창작 능력 탐구와 그 교육 능력을 내용으로 하고 있습니다.
관련학과로는 국어교육과, 한국어교육과가 있습니다.
독어교육과
독일어교육과는 독일어의 실용능력 및 독일의 역사, 문화, 경제, 사회 등 독일의 선진문화를 이해하고 습득시키고자 합니다. 이를 바탕으로 학교에서 독일어를 가르칠 교사뿐만 아니라 독일과의 다양한 교류에 필요한 역량 있는 인적 자원 양성에 교육목표를 두고 있습니다.
관련학과로는 독어교육과가 있습니다.
물리교육과
물리교육과에서는 과학적인 이론과 실제적인 실험을 통하여 교육현장에서 학생을 지도할 수 있는 능력을 갖춘 중등교원을 양성하는데 그 목표를 두고 있습니다. 물리교육과의 교육과정은 역학교육, 전자기학교육, 양자물리학, 열통계 물리교육 등 물리의 이해를 돕는 물리교과내용학과 물리교육현장에서 필요한 물리교육론, 물리교재연구 및 지도법, 물리탐구학습론 등 교과교육학과목으로 구성되어 있으며, 이론 및 실기교과들을 다양하게 제공하고 있습니다. 또한 일반 교육학 과목은 교육전반에 대한 일반적 이해와 교사로서의 소양 함양을 목표로 합니다.
관련학과로는 물리교육전공, 과학교육학부(물리교육전공), 물리교육과, 과학교육학부 물리교육전공이 있습니다.
미술교육과
미술교육과는 자유롭고 창의적이고 개성적인 조형능력을 가지고 폭넓고 풍부한 미술전반에 대한 지식을 넓히고자 합니다. 작가와 유능한 미술교육자 양성에 교육목표를 두고 있습니다.
관련학과로는 미술교육과, 응용미술교육과가 있습니다.
불어교육과
불어교육과는 프랑스어학과 프랑스 문학에 대한 기초과정과 프랑스어 교육학의 이론을 학습하고 실습함으로써 장차 유능한 프랑스어 교사를 양성하고, 나아가 교육 관련 분야의 전문가를 배출하는 데 그 목표를 두고 있습니다. 이를 위해
교육과정은 실제적인 프랑스어 교수 이론 및 학습 방법론을 접할 수 있는 프랑스어 교육 분야를 포함하여, 프랑스 언어학의 이론을 포함한 전반적인 언어학 이론을 접할 수 있는 어학 분야, 전체적인 개관을 통하여 그 본질과 주된 경향을 파악할 수 있는 프랑스 문학 및 프랑스 문화 분야, 그리고 실용적인 측면에서 프랑스어 능력을 갖추기 위한 발음, 회화와 작문 분야로 이루어져 있습니다.
관련학과로는 불어교육과가 있습니다.
생물교육과
생물교육과는 충실한 이론 습득과 다양한 실험 실습을 통하여 과학적 사고방식과 탐구정신을 함양하고자 합니다. 또한 생물학 및 과학 전반에 걸쳐서 학생들에게 과학기술과 사회를 연계하여 이해시킬 수 있는 조력자로서의 능력을 갖춘 우수한 과학교사 및 생물교사 양성에 교육 목표를 두고 있습니다.
관련학과로는 생물교육전공, 과학교육학부(생물교육전공), 생물교육과, 과학교육학부 생물교육전공이 있습니다.
수학교육과
수학교육과에서는 수학교과의 내용뿐만 아니라 교육의 본질과 학습자의 특성, 특히 수학교과의 교수-학습과정 등을 깊이 이해하고 연구하며, 정보화 시대에 창의적이고 능동적으로 대처할 수 있도록 교육과정을 구성하여 운영합니다.
관련학과로는 정보수학과, 수학･정보통계학부, 수학전공, 수리물리과학부, 수리과학과, 수학과, 응용수학과, 수학통계정보과학부(수학전공), 전산수학전공, 수리정보과학과, 컴퓨터수학과가 있습니다.
역사교육과
역사교육과는 한국사와 세계사에 대한 올바른 이해와 역사 교육자로서의 소양을 구비하게 하고 한국의 역사 교육과 역사 연구에 기여할 수 있는 역량을 보유하도록 돕습니다. 역사교육과는 국가의 교원양성정책을 기초로 하여 바람직한 인간교육을 실현할 수 있는 이상적인 중고등역사교사와 역사교육전문가 양성을 교육목표로 두고 있습니다.
관련학과로는 역사교육과가 있습니다.
영어교육과
영어교육과는 국가와 지역사회가 요구하는 올바른 교육관을 갖추고, 국제화 시대의 다양한 교육 수요를 충족 시켜줄 교사를 배출합니다. 뿐만 아니라 교육현장에 도움을 주는 교육이론의 개발과 보급에 기여할 교육 전문가를 양성하는데 교육목표를 두고 있습니다.
관련학과로는 영어교육과가 있습니다.
유아교육과
바람직한 유아교육을 위해서는 유아에 대한 이해가 필요 합니다. 유아교육과는 영･유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아 교육을 위한 이론 및 실습을 제공합니다. 또, 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발･적용하는 전문인력을 양성합니다.
관련학과로는 유아교육학과, 보육학과, 아동보육과, 영유아보육과, 유아보육과, 아동미술보육과가 있습니다.
윤리교육과
윤리교육과는 청소년들에게 자유민주주의 국가의 국민으로서 우리나라의 역사 문화적 전통과 국가 사회적 현실에 대한 이해 및 미래 사회에 대한 예견 등을 바탕으로 하여 자아실현과 인격완성을 위해서 노력할 수 있게 하고, 더 나아가 국민 공동생활의 향상 및 조국의 발전과 통일에 기여할 수 있는 윤리관을 정립시키는데 이바지할 수 있는 중등학교 도덕·윤리교사를 양성하는데 목적을 두고 있습니다.
관련학과로는 윤리교육과가 있습니다.
음악교육과
음악교육과는 학교의 음악교육과 사회의 음악교육을 담당할 음악교육 전문가 양성을 위해 설치된 학과입니다. 이 목적을 달성하기 위하여 다양한 전공실기와 솔페즈, 화성법, 대위법, 음악사, 작곡 및 편곡법, 합창, 합주, 음악교육론, 음악교재연구 및 지도법, 전통음악, 컴퓨터음악, 건반화성, 디지털피아노 연주법 등의 강의를 통해 전공을 심화합니다. 음악교육 관련 실기, 이론과 아울러 제반 교육학에 대한 이론을 이수하여 교육현장에서 능숙히 지도할 수 있는 역량있는 교사를 양성하고 졸업과 동시에 중등학교 음악과 2급 정교사 자격증을 수여합니다. 졸업생은 대부분 중등교사로서 진출하며 일부는 전공을 더 연구하기 위해 교육대학원과 대학원에 진학하기도 합니다.
관련학과로는 음악교육과가 있습니다.
일반사회교육과
일반사회교육과에서는 중등학교 학생들의 사회 탐구 능력과 합리적 의사 결정 능력 및 건전한 민주 시민 의식 함양을 담당할 유능한 사회과 교사 양성을 목적으로 합니다. 학과에서 제공되는 다양하고 종합적인 사회 과학 및 사회과 교육 관련(경제, 법, 정치, 사회문화 과목) 학습 경험은 전문적인 사회과 교사로서의 발달뿐만 아니라, 교양인으로서의 자기성장을 이루는 데에도 기여할 수 있습니다. 일반사회교육과는 사회과 교육 이론 및 실천을 선도하고, 사회과 교사 양성 중심지로서의 역할을 수행합니다.
관련학과로는 사회교육과, 일반사회교육과가 있습니다.
일어교육과
일본어교육과는 일본어라는 매개체를 통하여 일본의 문화를 탐구함은 물론, 엄격한 어학 훈련을 통해 완숙한 교사를 양성하고, 사회에서 요구하는 일본어 실력이 뛰어난 인재를 배출하고 있습니다. 일어교육과는 다양하고 심도 있는 지식과 새롭게 변해가는 교수법 등을 교수함으로써 유능한 일본어 교사와 일본관련 분야의 전문인 양성을 교육목표로 두고
있습니다.
관련학과로는 일어교육과가 있습니다.
지구과학교육과
지구과학은 천문적, 지질학, 기상학, 해양학의 우주 지구 분야를 연구하는 분야로 구성되어 있습니다. 지구과학교육과는 각 분야에 대한 전공지식을 습득하고 이들 지식을 효과적으로 학생들에게 가르칠 수 있는 방법을 지구 과학 각 분야의 전공지식 및 교과교육을 통하여 학습할 수 있도록 교육 과정을 운영하고 있습니다.
관련학과로늰 지구과학교육과가 있습니다.
지리교육과
지리학은 지표상에 나타나는 인문 및 자연 현상의 공간적 분포와 상호 연관성을 연구하는 학문으로서 주요한 연구대상은 공간조직, 자연환경, 인간과 자연의 관계, 도시구조, 지역개발을 포함합니다. 지리교육과는 지리학과 지리교육학의 전문지식을 교육하고 이를 학교와 사회 현장에서 응용할 수 있는 능력을 함양할 수 있도록 교육이 이뤄집니다.
지리교육과는 중학교 사회과의 지리교육, 고등학교 지리교육에 필요한 지리학 및 지리교육에 관한 폭 넓은 이론연구와 다양한 현장 실습을 실시하고 탁월한 지리교사를 양성하는 것에 교육목표를 두고 있습니다.
관련학과로는 지리교육과가 있습니다.
체육교육과
체육교육과는 신체활동을 근간으로 하는 스포츠 활동을 학문적으로 연구하고 중등학교 체육교사를 양성하는데 있습니다. 따라서 인간의 운동행동에 대한 이론적 지식뿐만 아니라 풍부한 운동 기능적 경험을 쌓아갈 수 있도록 교과과정을 운영하고 있습니다. 이러한 교과과정에 근거하여 체육사, 스포츠교육학, 스포츠생리학, 운동역학, 스포츠심리학, 스포츠사회학 등 체육의 이해를 돕는 이론교과와 체육교육현장에서 필요한 체육교수방법론, 체육 교육과정론, 체육학연구방법론, 트레이닝방법론, 육상, 체조, 수영, 구기, 무용 등 이론 및 실기교과들을 다양하게 제공함으로써 체육 교사로서 갖추어야 할 전반적인 능력을 함양하는데 중점을 두면서 국민 체력 향상 및 체육의 과학적 연구에 헌신할 수 있는 지도자를 양성하고 있습니다.
관련학과로는 사회체육과, 생활스포츠과, 생활체육과, 스포츠과학학부, 스포츠복지과, 특수체육전공이 있습니다.
초등교육과
초등교육은 6세에서 12세까지의 아동을 대상으로 실시하는 교육을 말합니다. 초등교육과에서는 아동의 심리적 특성을 파악하고 국어, 수학, 미술 등 다양한 교과에 대한 이론적 기초를 토대로 교육 현장에서 교사로서 활약할 수 있는 방법들을 공부합니다. 교사는 단순히 지식전달자가 아닌 인성발달을 위한 전인교육을 해야 한다는 점에서 다른 직업과 다르다고 할 수 있습니다. 특히, 초등교육 교사는 학생에게 매우 큰 영향을 미치기 때문에 교사로서의 전문성이 더욱 중요합니다. 초등교육학의 교육과정은 교육학 분야와 교과 교육 분야로 구분됩니다. 교육학 분야는 초등교사와 학계 전문인력이 될 사람들에게 교육학의 기초 이론과 교사로서의 사명과 의무를 교육합니다. 교과교육 분야는 초등학교 교사로서 알아야 하는 교과에 대한 교육과정과 교수방법을 교육하고 모의 수업을 통해 실습의 기회를 가집니다.
관련학과로는 초등교육과가 있습니다.
특수교육과
특수교육은 지적 기능, 사회적 기술, 의사소통, 감각기능 또는 신체기능 중에서 한 가지 이상 결함이 있어 학습과 사회활동에 어려움이 있는 아동과 학생들에게 특별한 방법과 서비스로 교육시켜 사회구성원으로 당당히 설 수 있는 방법을 연구하는 학문입니다. 장애인은 신체적, 정서적으로 어려움이 있는 사람들이기 때문에 비장애인과 똑같은 교육을 받기에 힘든 면이 있습니다. 일반교육을 받기 곤란한 시각장애아, 청각장애아, 지체부자유아, 언어장애아 등에게 그들의 특성에 맞는 교육을 제공하여 장애를 효과적으로 극복하고 사회에 잘 적응할 수 있도록 해야 합니다. 특수교육 분야는 인간의 존엄성에 대한 실천적･응용적 접근을 중시합니다. 장애인이 지닌 가능성과 강점에 관심을 가지고 더불어 사는 사회를 실현함으로써 그들이 만족스런 삶을 살아갈 수 있도록 도와주는 학문입니다.
관련학과로는 특수교육과, 초등특수교육과, 중등특수교육과, 유아특수교육과, 특수체육교육과이 있습니다.
화학교육과
화학교육과에서는 교육자로서의 자질을 함양하기 위해 교육학의 제분야에 대한 강의와, 화학의 제분야인 물리화학, 유기화학, 무기화학, 분석화학, 생화학 등의 강의를 개설하여 학생들이 선택적으로 수강하도록 하고 있습니다.
관련학과로는 화학교육전공, 과학교육학부(화학교육전공), 화학공학교육과, 화학교육과, 과학교육학부 화학교육전공이 있습니다.
교육학과 나와서 꼭 선생님만 해야하는 것도 아닙니다.
교육학과의 졸업 후 진출 분야는 다양한데, 대부분 중, 고등교사를 하는 경우가 많긴 합니다만ㅎ
그럼 다른 어떤 일을 할 수 있는지 알아보도록 하겠습니다:)
학교: 중, 고등학교 교사
연구소: 교육 관련 연구소
기업체: 인력개발원, 사회교육협회, 문화센너, 여성개발원, 청소년 상담실, 사설 학원 강사, 교재 개발 업체, 교육 단체 사무 및 교육 관련 컨설팅 회사, 이러닝 업체
정부 및 공공기관: 교육직 공무원
등으로 진로를 나눌 수 있겠습니다:)
타 전공을 위한 정보도 준비되어 있습니다:) 찾아와주세요:)
오늘은 이렇게 대학 전공은 크게 몇 개의 계열로 구분되어 있으며,
그중 교율계열에는 어떤 학과가 있고,
그 학과와 관련된 세부 학과는 뭐가 있는지 살펴보았습니다:)
먼저 과를 결정하고자 할 때 나에게 맞는 적성이 무엇인지 생각을 하고
그에 맞는 계열을 정하고 이 안의 전공들을, 그리고 학과의 관련학과들을 하나하나 찾아보고,
그 직업을 갖은 사람의 실제 후기를 듣는 것이 많은 도움이 됩니다.
교육계열도 인문계열, 사회계열과 마찬가지로 대학별로 명칭하는 학과 이름이 조금씩 다를 수 있습니다.
그리고 원하는 학교에 그 과가 없을 수도 있으니
과를 생각하신 후 관심이 가는 학교 홈페이지에 들어가서
그 과의 존재여부를 확인하시길 바랍니다:)
오늘도 좋은 하루 보내시길 바랍니다:)
오늘도 감사합니다♥
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